Lợi thế hướng nghiệp từ chương trình học thuật Cambridge tại VAS

Mở rộng tầm nhìn cho học sinh Việt với môn học "Viễn cảnh toàn cầu"

Thuộc chương trình học thuật Cambridge, Viễn cảnh toàn cầu (Global Perspective) là môn học được Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) đưa vào giảng dạy cho học sinh khối 6-10 với nội dung đa dạng về tất cả các khía cạnh có ảnh hưởng đến thế giới và đời sống con người gồm: chính trị, kinh tế, môi trường, khoa học, kĩ thuật, văn hóa và đạo đức. Đây chính là hành trang quan trọng giúp học sinh Việt Nam dễ dàng bắt nhịp với bạn bè thế giới và thích nghi với sự phát triển nhanh chóng trong thế kỉ 21.

Môn học giúp học sinh tìm hiểu về sự thay đổi nhân khẩu học, nghiên cứu chế độ luật pháp và chính sách xã hội của một đất nước, hay đề xuất giải pháp cho các tranh chấp trong cộng đồng. Tại VAS, học sinh được tự tin đưa ra những giải pháp mang tính đột phá và sáng tạo khi bàn luận về các chủ đề nổi trội như hệ thống chính trị, luật pháp quốc tế, các tổ chức xuyên quốc gia hay những vấn đề cấp thiết nhất toàn cầu về biến đổi khí hậu, tương lai bền vững, trí tuệ nhân tạo…

Ngoài việc xây dựng vốn kiến thức cơ bản, các em còn được trau dồi các nhóm kỹ năng cần thiết để bước và bậc đại học và cho cuộc sống tương tai, bao gồm kỹ năng làm việc đội nhóm, kỹ năng nghiên cứu, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.

Xây dựng nền tảng kinh tế học vững chắc

Bước vào lớp 9, học sinh VAS theo học chương trình Trung học đại cương Cambrigdge IGCSE sẽ được làm quen với bộ môn Kinh tế học (Economics) và theo suốt đến lớp 12, khi hoàn thành chương trình Tú tài Nâng cao Cambridge AS/A Level. Môn học cung cấp những lý thuyết kinh tế cơ bản như: mối liên hệ cung – cầu, chi phí cơ hội, nền kinh tế thị trường hay chính sách tài khóa. Học sinh có mong muốn được học tập và làm việc trong lĩnh vực kinh tế tài chính sẽ dễ dàng bắt nhịp với những kiến thức chuyên ngành chuyên sâu ở các bậc học cao hơn với nền tảng vững chắc này.

Xây dựng nền tảng kinh tế học vững chắc ngay từ bậc trung học

Ngoài hệ thống lý thuyết, các giáo viên nước ngoài tại VAS còn tạo điều kiện cho học sinh phát triển các kỹ năng phân tích dữ liệu (số liệu thống kê và các biểu đồ), kỹ năng soạn thảo luận văn và phương pháp nghiên cứu khoa học. Các em thường xuyên học tập theo dự án, nghiên cứu về về các nền kinh tế phát triển để cập nhật kiến thức và rút ra bài học kinh nghiệm thực tiễn cho mình về hệ thống giá, sự can thiệp của chính phủ, thương mại quốc tế hay tỷ giá hối đoái và lạm phát…

Khởi nghiệp từ bậc Trung học

Nhiều năm qua, học sinh Trung học VAS không còn quá xa lạ với những mô hình khởi nghiệp nhỏ vào trưa thứ 6 mỗi tuần, nơi các em tự thực hành những ý tưởng kinh doanh của mình. Đó có thể là một rạp chiếu phim hơn 200 chỗ ngồi được "hô biến" từ hội trường, một hội chợ trò chơi và ẩm thực đặc sắc ngay trong sân trường hay một đại nhạc hội có thu phí hoành tráng do chính các em tổ chức. Đây là kết quả từ môn học Kinh doanh (Business Studies), một bộ ba môn khoa học xã hội được yêu thích nhất của học sinh VAS.

Học sinh VAS được gọi vốn khởi nghiệp như trường trình "Thương vụ bạc tỷ"

Đầu năm lớp 9, học sinh sẽ được làm quen với các hoạt động chính trong một doanh nghiệp bao gồm quản lý nguồn nhân lực, "marketing", vận hành sản xuất và quản lý tài chính. Đến năm lớp 11, chương trình sẽ đi sâu tìm hiểu các nguyên lý tài chính kế toán doanh nghiệp, quản lý dự án và quản trị chiến lược. Tại đây, học sinh sẽ được đóng vai các nhà khởi nghiệp, lên kế hoạch chi tiết cho một mô hình kinh doanh và trình bày trước giáo viên – các nhà đầu tư để thuyết phục họ rót vốn cho công ty của mình (như chương trình Shark Tank - Thương vụ bạc tỷ).

Qua những hoạt động thực tế này, học sinh được phát triển các kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng thuyết trình và kỹ năng thương lượng; đồng thời có cơ hội trở thành những "doanh nhân tập sự" bằng những dự án kinh doanh nhỏ ngay tại trường.

Nhờ được sớm tiếp xúc với những kiến thức quy chuẩn đa lĩnh vực và có cơ hội trải nghiệm thực tiễn ngay tại trường, học sinh VAS sở hữu nhiều lợi thế khi khám phá thiên hướng nghề nghiệp của bản thân và tự tin chọn ngành, chọn trường ở những bậc học cao hơn.